Итоги 23-го окружного конкурса «Немецкие мотивы» 13.05.2020

Тема конкурса 2019-2020 учебного года была посвящена Люксембургу, стране, где немецкий язык является одним из государственных языков. В этом году формат конкурса был не традиционный, а в онлайн. Как всегда конкурс проходил в 3-х номинациях: рисунок, исследование и сценическая композиция и в двух возрастных группах: младшая (для школьников 2-7 классов) и старшая (для школьников 8-11 классов).

В конкурсе приняло участие около 100 учащихся из 9 школ округа (Школа № 1324, Школа №1502 «Энергия», Школа №1504, Школа № 1512, Школа №1516, Школа №1797 «Богородская», Московская международная школа, Школа №2036, Школа «Новокосино»).

В номинации «Рисунок» на конкурс было представлено 47 работ в младшей возрастной категории и 15 работ в старшей возрастной категории. На рисунках конкурсантов можно увидеть живописные ландшафты, жителей Люксембурга в национальной одежде, символику страны, достопримечательности, а также почувствовать настроение жителей карликового государства и его туристов. Данная выставка рисунков приглашает нас совершить виртуальное путешествие в Великое Герцогство Люксембург.

В номинации «Исследование» участники подготовили 7 проектов по младшей группе из 5 школ округа и 6 проектов по старшей группе из 3 школ. Особенностью конкурса в онлайн формате было то, что учащиеся прислали не только свои презентации (текст проекта или тезисы выступления), но и видеопрезентацию, т.е. участники конкурса сняли видеофильм–презентацию своего исследования, как если бы они выступали вживую. Члены жюри оценивали видеопрезентацию, а если у них возникали вопросы, то они просматривали весь представленный на конкурс пакет.
Конкурсантов в этой номинации интересовали следующие вопросы: как такое маленькое государство сумело сохранить свой суверенитет, что мы знаем о Шенгенской визе и как она связана с Люксембургом, какая система образования в Люксембурге, роль герцогов и герцогинь в жизни Люксембурга и прочие. Отдельные проекты поставили своей целью охватить все аспекты: историю страны, достопримечательности, экономику, образование, культуру, языки и др. Каждый из представленных проектов открывает нам Люксембург с новой стороны.

Для номинации «Сценическая композиция» были подготовлены три спектакля – один от Московской международной школы (в младшей возрастной группе) и два от Школы №1502 (в старшей возрастной группе). Представления поставлены по легендам Люксембурга.

Среди членов жюри были:
• Ирина Головашина, ассистент проекта «Школы партнеры будущего» Гёте-Института,
• Барышникова Лариса Александровна, учитель немецкого языка ГБОУ «Школа №2026»,
• Балашова Валентина Александровна учитель немецкого и английского языков ГБОУ «Школа № 1502 «Энергия»,
• Кузнецова Надежда Викторовна, учитель ИЗО ГБОУ «Школа № 1516»,
• Калинина Вера Владимировна, педагог-организатор ГБОУ «Школа №1502 «Энергия»,
• Джалалова Лола Ергешбаевна, учитель ИЗО ГБОУ «Школа №1797 «Богородская».

Члены жюри отметили высокий уровень владения немецким языком у школьников – участников конкурса, хотя многие учат немецкий язык как второй иностранный язык, а также талант юных художников и сценическое мастерство юных актеров.
Поздравляем всех учеников, ставших победителями и призерами конкурса в различных номинациях.
Большое спасибо всем участникам конкурса, учителям – руководителям участников, членам жюри и всем, кто помог провести онлайн-тур 23-его окружного конкурса «Немецкие мотивы»